1ère oeuvre d'art exposée au CDI  du 13/10 au 12/11

une toile d'Ignacio GONZALEZ : Le chien extase

Ignacio Gonzalez est né à Mexico en 1964. Ses premières peintures sont inspirées de ses voyages "intérieurs" dans son vaste pays, poussé par le besoin de rencontre avec l'esprit de son peuple. Un sang métis qui circule en fusion, qui le déroute durant sa jeunesse mais qui très vite lui montre la voie : la couleur, qu'il tentera d'apprivoiser et qu'il lui permettra "d'imager le mélange en soi et cette complexité identitaire".

En 2006, il quitte le Mexique et vient s'installer en France, à Villefranche de Rouergue dans l'Aveyron où il a été invité à exposer à plusieurs reprises. Il s'investit dans la vie locale et Intervient dans une association villefranchoise, où il anime des ateliers de Peinture Murale pour enfants et adolescents.
Ses dernières peintures reflètent toute l'influence de son immersion dans cette nouvelle culture, et la découverte de nouveaux paysages. Ignacio Gonzalez y explore aussi le paradoxe de ce que l'ethnologue G. Balandier nomme "le détour" : cette compréhension de soi, de sa propre culture et donc de son art au contact de "l'autre". Il élabore ses œuvres avec de nouveaux matériaux rencontrés lors de son parcours professionnel dans le bâtiment. Il s'approprie de nouvelles matières dont le carton, le Placoplatre, la toile de verre, le linoléum. Dans son atelier, il façonne ses œuvres à partir de panneaux de bois où il contrecolle ces matériaux en y associant les couleurs vives et les formes caractéristiques de son style et de sa culture.

L'Artothèque du Centre Culturel Aveyron ségala Viaur, permet, comme une bibliothèque, d’emprunter des œuvres  d’art  originales choisies sur le site Internet www.artotheque.centreculturelaveyron.fr dans la rubrique Artothèque scolaire.

L’Artothèque permet de «favoriser les contacts directs avec l’Art sous des formes variées en privilégiant ceux qui permettent une rencontre réelle avec les œuvres et pour les plus contemporaines, leurs auteurs» (B.O.2008-programme arts plastiques au collège).

1. Un fonds spécifique à dimension pédagogique
Le catalogue scolaire se présente en plusieurs chapitres déclinant des techniques ou des thématiques abordées dans le cursus scolaire. Chaque œuvre du catalogue scolaire est accompagnée d’une fiche pédagogique comportant une biographie de l’artiste et desidées d’actions pédagogiques autour du «regarder-faire-montrer».

2. Un fonds tout public
Les enseignants peuvent aussi choisir leurs œuvres dans le  fonds  tout  public. Les œuvres ne seront alors accompagnées  que  d’une  fiche  «pour  en  parler»  donnant une  biographie  de  l’auteur et  les  courants artistiques auxquels il peut être rattaché.

3. La rencontre avec un artiste
Certains artistes de l’Artothèque peuvent intervenir dans les établissements scolaires pour une rencontre ou un atelier de création.