Une semaine pour trouver sa voie : sur les sentiers de l’imaginaire

Lors de la première semaine du projet Persévérance, sept élèves de 4ᵉ, issus des quatre collèges du Nord Aveyron (Espalion, Saint-Geniez-d’Olt, Saint-Amans-des-Cots et Mur-de-Barrez), ont été accueillis au collège pour vivre une semaine placée sous le signe de la réflexion, de la découverte et de l’imaginaire.

L’objectif était d’aider les élèves à réfléchir à leur orientation, à redonner du sens aux apprentissages et à se remobiliser autour de leur parcours scolaire. Elle visait également à développer des compétences psycho-sociales essentielles telles que l’écoute, la confiance en soi, la gestion du stress et les relations interpersonnelles.
Le projet Persévérance s’articule sur 4 semaines dont chacune à un thème : pour cette première session, le thème choisi était l’imaginaire, envisagé comme un point de départ pour explorer les différentes voies possibles de leur avenir.

À l’image d’un sentier que l’on emprunte, les élèves ont cheminé tout au long de la semaine à la découverte de leurs centres d’intérêt et de leurs talents. En s’appuyant sur les sentiers de l’imaginaire, notamment celui de Taussac dédié au travail du bois, ils ont pu faire le lien entre créativité, savoir-faire et orientation future. Des activités manuelles et artistiques leur ont permis de développer leur imagination, comme la création de nichoirs ou de décorations de Noël à partir de bois et d’éléments ramassés dans la nature. Enfin, une randonnée sur le sentier a permis aux élèves de découvrir les sculptures en bois réalisées par les bénévoles de la Maison du Bois.

Les élèves ont ensuite visité le lycée des métiers d’Aubin où Ils ont découvert différents ateliers : la menuiserie, la finition et l’architecture d’intérieur (peinture, papier peint, carrelage), la maçonnerie et la découverte de la structure des constructions. Cette immersion leur a permis de visualiser concrètement des parcours de formation et des métiers possibles.

L’imaginaire a également pris une autre forme grâce à l’intervention de l’association « Monde et Multitudes », qui a initié les élèves au métier de scénariste de cinéma. Ils ont appris les différentes étapes de l’écriture d’un scénario et ont construit ensemble l’histoire d’un film, en choisissant un genre, un titre et le déroulement du récit (introduction, élément déclencheur, péripéties…).

Pour prolonger ce voyage créatif, les élèves ont levé les yeux vers le ciel lors d’une soirée à l’observatoire proposée par l’association « Ciel en Carladez ». Ils ont pu observer les constellations, découvrir l’origine mythologique de leurs noms et repérer les planètes visibles au télescope ce soir-là, ouvrant ainsi une nouvelle voie vers la curiosité scientifique.

Cette semaine a été ponctué par des temps de réflexion personnelle : ils ont été invités à se questionner sur leur propre chemin : leurs centres d’intérêt, leurs compétences, leurs envies et les formations possibles pour la suite de leur scolarité. À l’image d’un sentier aux multiples voies, chacun a pu commencer à envisager un parcours qui lui ressemble, en accord avec ses forces et sa personnalité.

La seconde session du projet Persévérance va avoir lieu du 16 au 20 février avec des élèves de 3^ème. Vous pourrez voir le planning de la semaine qui sera cette fois-ci sur le thème « citoyenneté ».